25 Listopada 2020r.
Światowy Dzień Pluszowego Misia

PASOWANIE NA UCZNIA I CZYTELNIKA

Uczniowie klasy VI biorą udział w roku szkolnym 2020/2021 w projekcie międzynarodowym komunikacji on-line w ramach programu eTwinning z ponad 50 szkołami z całej Europy. Projekt nosi tytuł L@nguages 4@ll! czyli Języki obce dla wszystkich i ma celu  opracowanie ciekawych i prostych zajęć, które zmotywują uczniów do doskonalenia umiejętności w zakresie języków obcych i technologii informacyjno - komunikacyjnych poprzez wspólne i zabawne zajęcia. Jednym z zdań projektowych było nagranie filmiku z pozdrowieniami w różnych językach wszystkich szkół partnerskich.

ZARZĄDZENIE  Nr   9/2020/2021

Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Powstańców Śl. w Kamienicy

z dnia 25 października 2020r.

w sprawie: częściowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły Podstawowej

im. Powstańców Śląskich w kamienicy od dnia 26.10.2020r.

     Na podstawie § 1 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 12 sierpnia  2020 r.  w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r. poz. 1389 z późniejszymi zmianami) oraz Rozporządzenia MEN z dn. 23.10.2020r.   zarządzam co następuję.

§1.

         W związku z funkcjonowaniem szkoły w strefie „czerwonej ” wprowadzam z dniem 26.10.2020r., na czas do niedzieli 8.11.2020r. częściowe ograniczenie funkcjonowania Szkoły Podstawowej w Kamienicy kl. IV-VIII  – nauczanie  zdalne.

§2.

         Organizacja pracy szkoły przedstawia się następująco:

• Od 26 października br. w klasach  I - III szkoły podstawowej i oddziały przedszkolne  są prowadzone w szkole, zgodnie z planem lekcji nauczanie stacjonarne.
• Klasy IV-VIII  odbywają zajęcia w formie zdalnej (nauka na odległość);
• uczniów ,pracowników rodziców przychodzących do szkoły   obowiązuje reżim sanitarny i obowiązek przestrzegania wdrożonych procedur bezpieczeństwa;
• lekcja online trwa 30 minut + 15 minut nauczyciel jest do  dyspozycji uczniów (pytania, konsultacje itp.)
•  nauczyciele mogą pracować w domu albo pozostają w budynku szkolnym i za pomocą szkolnego łącza internetowego prowadzone są zajęcia zdalne, dotyczy to nauczycieli którzy pracują tylko w klasach V-VIII
• frekwencję na lekcjach w czasie zdalnego nauczania zapisujemy
  w e- dzienniku jako Z – zdalne obecny lub N- zdalne nieobecny.
• prowadzone będą również wszystkie dotychczasowe zajęcia z zakresu udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej tj. terapia logopedyczna, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz zajęcia rewalidacyjne w formie on line, dotyczy to też kółek z EFS-u

 §3.

     Zobowiązuję nauczycieli do przeanalizowania programów nauczania i ewentualnej ich modyfikacji  w sposób umożliwiających realizację w zdalnym nauczaniu. Opracowanie pisemne proponowanych zmian należy przedstawić do uzgodnienia z dyrektorem szkoły. Sugeruję, by treści najłatwiejsze i możliwe do opanowania przez uczniów w formie zdalnej nauki były uwzględnianie w pierwszej kolejności.

§4.

      Polecam nauczycielom wprowadzenie zmian w przedmiotowych systemach oceniania (wymaganiach edukacyjnych) w zakresie:

• wskazanie form pracy ucznia podlegających ocenianiu w pracy zdalnej;
• sposobu komunikowania uczniom i rodzicom informacji o osiągnięciach uczniów

§5

Wprowadzam  „ Regulaminu organizacji pracy Szkoły Podstawowej w systemie zdalnym”, który będzie obowiązywał  od dnia 26 października 2020r. Regulamin stanowi załącznik nr 1 do zarządzenia.

 §6

    Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 26.10.2020r.

Regulamin organizacji pracy szkoły w systemie zdalnym

od dnia 26 października 2020r.

§ 1.

Postanowienia ogólne

1. Regulamin organizacji pracy w systemie zdalnej określa formy i sposób realizacji procesu

dydaktyczno-wychowawczego w Szkole Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Kamienicy w okresie częściowego ograniczenia jej funkcjonowania ze względu na zwiększone ryzyko zagrożenia uczniów i pracowników zakażeniem Covid-19.

2. Czas ograniczenia funkcjonowania szkoły jest oznaczony. W przypadku ustąpienia

zagrożenia zdrowia uczniów i pracowników zarządzenie Dyrektora z dnia 25 października

2020 traci moc.

3. Regulamin obowiązuje całą społeczność szkolną i wszystkich pracowników zatrudnionych

w Szkole Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Kamienicy. Za organizację realizacji zadań szkoły, w tym zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zadań, w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły odpowiada Dyrektor

§ 2.

Zasady organizacji pracy szkoły w okresie od 26 października 2020 roku organizacja procesu

dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego wygląda następująco:

a) Klasy I - III pracuję stacjonarnie ;

b) Klasy IV- VIII pracują zdalnie;

c) Zajęcia odbywają się zgodnie z obowiązującym planem lekcji;

d) Uczeń ma obowiązek uczestniczenia w zajęciach on-ile z włączoną kamerą;

e) Praca świetlicy pozostaje bez zmian;

f) Uczniów i pracowników szkoły przebywających na terenie placówki obowiązuje

reżim sanitarny i obowiązek przestrzegania wdrożonych procedur bezpieczeństwa;

g) Uczniowie odbywający naukę na odległość mają prawo do korzystania z pomocy

psychologiczno-pedagogicznej w formie zdalnej -telefonicznej .

§ 3

Nauczanie zdalne i zasady jego prowadzenia

1. W okresie częściowego czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły wprowadza się

formę kształcenia na odległość.

2. Podstawową platformą komunikacyjną nauczycieli z uczniami i rodzicami jest e- dziennik

Vulcan , Skype oraz będzie aplikacja MC Teams

3. Szkoła realizując kształcenie na odległość wykorzystuje również inne platformy

internetowe, m.in: www.epodreczniki.pl www.gov.pl/zdalnelekcje www.cke.gov.pl

4. Nauczyciele na w/w platformie mogą:

a) prowadzić lekcje online;

b) zamieszczać i wykorzystywać nagrania z przygotowanymi materiałami

edukacyjnymi, nagraną lekcją;

c) zamieszczać i wykorzystywać prezentacje;

d) zamieszczać i wykorzystywać linki do innych stron internetowych z materiałami

edukacyjnymi;

e) zamieszczać i wykorzystywać zadania, ćwiczenia, karty pracy do wykonania dla

ucznia.

7. Do zajęć prowadzonych przez nauczyciela bezpośrednio z uczniami z wykorzystaniem

metod i technik kształcenia na odległość zalicza się:

a) prowadzenie zajęć online;

b) rozmowy telefoniczne z uczniami;

c) rozmowy z uczniami na czacie tekstowym, na forum dyskusyjnym;

d) prowadzenie wideokonferencji/ webinariów i innych form komunikowania się

online;

e) prowadzenie korespondencji mailowej lub za pośrednictwem innych dostępnych

form komunikowania się na odległość;

8. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość to aktywność

nauczyciela i ucznia, która może odbywać się z użyciem monitorów ekranowych, ale także

bez ich użycia (przygotowanie zleconych prac) ;

9. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość mogą być realizowane

w szczególności:

a) z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę

informacji między nauczycielem, uczniem lub rodzicami;

b) przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela,

potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dającym podstawę do

oceny pracy ucznia;

c) przez informowanie rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich

realizacji przez ucznia w domu.

10. Zasady przekazywania uczniowi materiałów edukacyjnych w przypadku, gdy uczeń nie

ma dostępu do odpowiedniej platformy w związku z chwilowym ograniczonym lub

całkowitym brakiem dostępu do Internetu:

a) każdy wychowawca klasy dokonuje sprawdzenia dostępności uczniów do narzędzi

wykorzystywanych w edukacji zdalnej (laptop, zestaw komputerowy, tablet, telefon)

oraz przekazuje zgromadzone informacje nauczycielom

b) w przypadku, kiedy uczeń nie ma dostępu, wychowawca informuje o tym fakcie

nauczycieli uczących w danej klasie, którzy są zobowiązani do przesłania materiałów przez e-dziennik

11. Dla uczniów, którzy nie mają możliwości realizowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość ze względu na brak komputera, Internetu lub warunki domowe zorganizowana będzie na terenie szkoły „Stacja zdalnego nauczania

12. Ponadto rodzice ucznia  nieposiadającego sprzętu do zdalnej nauki  mają prawo wystąpić o jego użyczenie na zasadach określonych przez dyrektora szkoły.

§ 4.

Formy współpracy dyrektora z nauczycielami i koordynowanie przez niego współpracy z

uczniami i rodzicami.

1. Współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami koordynuje Dyrektor szkoły.

2. Problemy zgłaszane nauczycielom przez uczniów i rodziców w trybie pilnym mają być

przekazywane Dyrektorowi szkoły.

3. Nauczyciel zobowiązany jest do regularnego odczytywania wiadomości wysyłanych przez

Dyrektora poprzez e-dziennik, maila, wiadomość sms oraz poprzez komunikatory internetowe i w razie potrzeby bezzwłoczne udzielenia odpowiedzi na informacje.

4. Rady Pedagogiczne są przeprowadzane w miarę możliwości i w zależności od

podejmowanej tematyki w formie zdalnej.

5. Wychowawca czuwa nad prawidłową dostępnością uczniów do zamieszczanych przez

nauczycieli materiałów i utrzymuje stały kontakt z uczniami i rodzicami ze swojej klasy. O

każdym zgłaszanym przez rodziców i uczniów problemie powinien bezzwłocznie zawiadomić

Dyrektora szkoły.

§ 5.

Zasady ustalania tygodniowego zakresu treści nauczania w poszczególnych oddziałach.

1. Dobór treści kształcenia należy dokonywać do ustalonego tygodniowego rozkładu lekcji w

poszczególnych klasach oraz z uwzględnieniem przedłożonych przez nauczycieli zmian w

programach nauczania.

2. Nauczyciel planując treści nauczania jest obowiązany uwzględnić możliwości

psychofizyczne uczniów w podejmowaniu wysiłku, warunki rodzinne dziecka, zróżnicowanie

zajęć w danym dniu, łączenie naprzemienne kształcenia z użyciem monitorów i bez ich

użycia, ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć.

3. Zakres dobranych treści e-lekcji ma uwzględniać czas jej trwania  do 30 minut.

Pozostała część jednostki dydaktycznej przewidziana jest na konsultacje indywidualne z

uczniami i dodatkowe wyjaśnienia.

4. Terminy wykonania zadań nie mogą być zbyt krótkie. Wiadomości i zadania od jednego

nauczyciela (z jednego przedmiotu) powinny być przekazywane z zachowaniem

równomiernego obciążenia ucznia w korelacji z innymi otrzymywanymi zadaniami z

pozostałych przedmiotów.

5. Zaleca się, aby instrukcje dla uczniów były proste i jasne, nieprzeładowane treściami

nieistotnymi.

6. W komunikacji należy pamiętać o zachowaniu właściwego dystansu w relacjach uczeń- nauczyciel. Prowadzona korespondencja może stanowić część dokumentacji przebiegu nauczania.

§ 6.

Ocenianie uczniów w nauczaniu na odległość

1. Ocenianie bieżące polega na wystawieniu oceny zgodnie z przyjętą skalą stopni w szkole, z uwzględnieniem w szczególności: co uczeń zrobił dobrze, co wymaga poprawy, a także wysiłku wkładanego w wykonanie zadania przez ucznia za:

a) odpowiedzi ustne w czasie zajęć on-line lub w trakcie rozmów telefonicznych;

b) wypowiedzi uczniów na czacie tekstowym, na forum dyskusyjnym;

c) wypowiedzi uczniów w czasie komunikowania się on-line;

d) wykonanych w domu zadań zleconych przez nauczyciela, przesłanych mailem lub

inną drogą elektroniczną, np. w formie projektu, prezentacji, plakatu, karty pracy;

e) testy on-line udostępnione na wybranej platformie.

2. Prace wykonywane przez uczniów dostosowane są do indywidualnych potrzeb

rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia.

3. Prace zadawane uczniom do samodzielnego wykonania w domu, które podlegają ocenie,

uwzględniają warunki techniczne, takie jak dostęp ucznia do Internetu oraz jego jakość,

urządzenia dostępne do zdalnej nauki oraz liczbę osób, które oprócz ucznia z nich korzystają.

4. W okresie zdalnej nauki dopuszcza się przeprowadzenie prac klasowych, sprawdzianów

czy kartkówek zgodnie z obowiązującymi zasadami.

5. Na ocenę osiągnięć ucznia z danego przedmiotu nie mogą mieć wpływu czynniki związane

z ograniczonym dostępem do sprzętu komputerowego i do Internetu.

6. Jeśli uczeń nie jest w stanie wykonać poleceń nauczyciela w systemie nauczania zdalnego

ze względu na ograniczony dostęp do sprzętu komputerowego i do Internetu, nauczyciel ma

umożliwić mu wykonanie tych zadań w alternatywny sposób – tj. za pomocą sms lub w wersji papierowej.

7. Na ocenę osiągnięć ucznia z danego przedmiotu nie może mieć wpływu poziom jego

kompetencji cyfrowych. Nauczyciel ma obowiązek wziąć pod uwagę zróżnicowany poziom

umiejętności obsługi narzędzi informatycznych i dostosować poziom trudności wybranego

zadania oraz czas jego wykonania do możliwości psychofizycznych ucznia.

8. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania Szkoły przy ustalaniu oceny

zachowania ucznia bierze się pod uwagę jego aktywność w nauczaniu zdalnym.

9. Rodzice oraz uczniowie będą informowani o postępach ucznia w nauce, a także

uzyskanych ocenach za pośrednictwem dziennika elektronicznego. Informacje mogą być

przekazywane także za pomocą innych, uzgodnionych z rodzicem, dostępnych form

porozumiewania się na odległość.

§ 7.

Dokumentowanie przebiegu nauczania i wychowania

1. Dokumentowanie przebiegu nauczania i wychowania odbywa się poprzez systematyczne

rejestrowanie odbytych zajęć w dzienniku elektronicznym.

2. Odnotowywanie frekwencji uczniów odbywa się w sposób tradycyjny w e-dzienniku ( Z –zdalne obecny, N- zdalne nieobecny).

§ 8.

Współpraca z rodzicami i formy wsparcia rodziców.

1. Rodzic / prawny opiekun dziecka ma obowiązek stałego kontaktu z nauczycielem w razie

pojawiających się trudności w nauce lub innych przyczyn nieaktywności ucznia w procesie

dydaktycznym (brak logowania, brak aktywności w odrabianiu zadań domowych, brak

odpowiedzi na maile nauczycieli, itp.).

2. Rodzice uczniów (zwłaszcza niepełnoletnich) czuwają nad prawidłową pracą dziecka w

domu i terminami przesyłania nauczycielowi wykonanych zadań w czasie wskazanym przez

nauczyciela.

3. Nauczyciel informuje uczniów i rodziców o postępach ucznia w nauce oraz uzyskanych

przez niego ocenach w dzienniku elektronicznym.

4. Każdy nauczyciel prowadzi z rodzicami konsultacje dotyczące postępów ucznia (min. 1 raz

w tygodniu). O formie i terminie nauczyciel informuje rodziców uczniów przez dziennik

elektroniczny lub w innej dogodnej dla obu stron formie.

5.  Wychowawcy klas, w porozumieniu z rodzicami uczniów są odpowiedzialni za udzielanie uczniom pomocy pedagogiczno–psychologicznej zgodnie z obowiązującym prawem.

6. Wszyscy nauczyciele dostosowują wymagania do potrzeb uczniów objętych w roku

szkolnym 2020/2021 pomocą pedagogiczno–psychologiczną, zgodnie z zaleceniami poradni

psychologiczno-pedagogicznej.

7. Rodzice/ prawni opiekunowie wspomagają swoje dzieci w nauce zdalnej przez czuwanie

nad prawidłowością odrabiania prac domowych, wykonywania zadań przez dzieci, kontakty z

nauczycielami.

§ 9.

Postanowienia końcowe

1. Niniejszy dokument stanowi informację dla nauczycieli, uczniów i rodziców o zasadach

nauczania na odległość).

2. Wychowawcy klas przekazują informację rodzicom i uczniom o zamieszczonym

niniejszym dokumencie na stronie internetowej szkoły. Na godzinach wychowawczych

wychowawcy dokładnie przedstawiają dokument.

3. Dyrektor szkoły wprowadza zarządzeniem niniejszy regulamin pracy szkoły, zobowiązuje

nauczycieli do zapoznania się i przestrzegania.

4. Obowiązuje całkowity zakaz nagrywania zajęć lekcyjnych, konsultacji i spotkań

prowadzonych w ramach kształcenia online.

5. Zobowiązuje się uczestników zdalnego nauczania do przestrzegania etykiety językowej i

zachowanie kultury w komunikacji z nauczycielami.

6. Wszelkie uwagi, wnioski o organizacji i przebiegu zdalnego nauczania kierować należy z

zachowaniem drogi służbowej.

7. W sprawach administracyjnych (wydawanie zaświadczeń, legitymacji, użyczenie sprzętu

komputerowego, itp.) należy kontaktować się elektronicznie lub telefonicznie z sekretariatem

szkoły.

Uczniowie klas młodszych w ramach kółka przyrodniczego przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji #sadzMy i posadź własne drzewko!  Wykonali prace plastyczne pt. „Jesienne drzewo” i posadzili drzewka, które otrzymaliśmy z Nadleśnictwa Koszęcin.

W tym roku wspominamy naszego patrona w nieco inny sposób .

Uczniowie klas VI i VII w ramach zajęć z edukacji regionalnej przygotowali prace poświęcone patronowi naszej szkoły, a klasy V i VI na lekcjach muzyki zapoznały się z utworami    o tematyce związanej z powstaniami.

Zachęcamy do obejrzenia prac uczniów, prezentacji poświęconej powstaniom śląskim  i wysłuchania piosenek.

Powstańcy Śląscy - Patron Naszej Szkoły-prezentacja.

 2 października w naszej szkole obchodziliśmy

X Dzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem:

Młodzi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają.

W tym dniu odbyły się w klasach konkursy i  zabawy promujące matematykę.

Powołaliśmy  komisję z klasy 5 , której zadaniem było przeprowadzenie egzaminu w klasach z znajomości tabliczki mnożenia . Uczniowie ,którzy rozwiązali  wszystkie przykłady  otrzymali certyfikaty z tytułem „ Ekspert Tabliczki mnożenia”.

 Następnie uczniowie wycinali i  kleili sowę symbol mądrości. Uczniowie, którzy zrobili najładniej i najdokładniej otrzymali nagrody.

Zadaniem każdej klasy było przygotowanie wiersza lub piosenki promującej matematykę. Każda klasa wywiązała się z zadania. Warto posłuchać wierszy i piosenek.  Następnie uczniowie rozwiązywali rebusy , zagadki i krzyżówki matematyczne.

Rozstrzygnięty został konkurs plastyczny „Wiosna malowana figurami geometrycznymi”

Do zabawy zostali włączeni najmłodsi w naszej szkole tzn. przedszkolaki , którzy wykonali piękne rysunki z figur geometrycznych.

25 września 2020 roku obchodzono po raz trzeci w naszej szkole Europejski Dzień Języków. W tym roku hasłem przewodnim było: Otwarcie się na świat. Mieliśmy możliwość obejrzeć prezentacje krajów i języków świata wybrane przez poszczególne klasy I - VIII. Uczniowie przebrali się w stroje charakterystyczne dla mieszkańców danego kraju i przybliżyli nam ciekawostki na jego temat oraz najczęściej używane słowa i zwroty wybranego przez nich języka świata.

14 września 2020r. (poniedziałek) o godz. 16.15 odbędzie się spotkanie z rodzicami. Przypominamy o obowiązkowym zasłanianiu ust i nosa na terenie szkoły.

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA MAJĄCE NA CELU ZAPOBIEGANIE
I PRZECIWDZIAŁANIE COVID-19 WŚRÓD UCZNIÓW, RODZICÓW
I PRACOWNIKÓW SZKOŁY OBOWIĄZUJĄCE NA TERENIE SZKOŁY
PODSTAWOWEJ W KAMIENICY.
OBOWIĄZUJĄCE OD 1 WRZEŚNIA 2020r.

§ 1

Ogólne zasady organizacji pracy
1. Szkoła Podstawowa w Kamienicy wznawia funkcjonowanie z uwzględnieniem wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Niniejsza procedura powstała na podstawie wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego.
Celem procedury jest zminimalizowanie ryzyka wystąpienia zakażenia wirusem SARSCoV-2 wywołującym chorobę COVID-19.
2. Ograniczone zostaje przebywanie w placówce osób z zewnątrz – zalecany jest kontakt
telefoniczny lub mailowy.
3. Przy wejściu do szkoły znajduje się płyn do dezynfekcji rąk (wraz z informacją
o obligatoryjnym dezynfekowaniu rąk przez osoby wchodzące do szkoły), z którego
obowiązana jest skorzystać każda osoba wchodząca do szkoły.
4. Jeżeli zajdzie konieczność wejścia do szkoły osoby z zewnątrz, należy zachować
dodatkowe środki ostrożności i zalecenia reżimu sanitarnego:

· zachowanie1,5 metrowego dystansu,
· zakrycie nosa i ust,

· obowiązkowa dezynfekcja rąk,

· ograniczone przemieszczanie się po szkole,
· ograniczony kontakt z pracownikami szkoły.

5. Do szkoły nie mogą wchodzić osoby, które są chore, przebywają na kwarantannie lub
w izolacji.
6. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.
7. W czasie lekcji nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli. Nie ma jednak przeszkód, aby korzystać z takiej formy zabezpieczenia przez uczniów, jak i pracowników w ciągach komunikacyjnych (korytarz, szatnie).

 8. Dzieci do mycia rąk używają mydła w płynie i wody.
9. Sale, w których odbywają się zajęcia są porządkowane i dezynfekowane.
10. Szkoła posiada termometr bezdotykowy. Uczniowie nie będą mieli mierzonej temperatury do czasu wejścia regionu w strefę czerwoną. W uzasadnionych przypadkach pracownik szkoły ma prawo zmierzyć dziecku temperaturę( np. uczeń zgłaszający dolegliwości),  używając do tego zdezynfekowanego termometru bezdotykowego.
11. Nauczyciele usuwają z sal, w których odbywają się zajęcia, przedmioty i sprzęty, które nie mogą zostać w sposób skuteczny zdezynfekowane – ze względu na materiał, z którego są wykonane bądź kształt, ułatwiający gromadzenie się zabrudzeń.

Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze, itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.
12. W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte
detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć.
13. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw i zajęć wychowania fizycznego.
14. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.

15.Nie zaleca się  podawania ręki na powitanie.

16. Należy czytać wszystkie informacje znajdujące się na drzwiach poszczególnych     pomieszczeń, drzwiach wejściowych do budynku szkoły i stosować się do wszystkich umieszczonych tam zaleceń.

§ 2

Organizacja i funkcjonowanie klas szkolnych

1. Uczniowie danej klasy przebywają w miarę możliwości w jednej sali lekcyjnej. Wyjątek stanowią lekcje wychowania fizycznego, informatyki oraz plastyki, techniki.

2. Jeśli pozwalają na to warunki pogodowe, zajęcia z wychowania fizycznego powinny odbywać się na świeżym powietrzu.

3. Wszystkie sale, w których prowadzone są zajęcia, powinny być wietrzone na każdej przerwie międzylekcyjnej.

4. Przed lekcjami i w czasie przerw śródlekcyjnych uczniowie przebywają na korytarzu. Uczniowie  klas 1-3 przebywają na korytarzu górnym a uczniowie klas 5-8 na korytarzu dolnym.

5. Uczeń musi posiadać własne podręczniki, przybory, które podczas zajęć znajdują się na stoliku lub w tornistrze. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.

§3

Nauczyciele
1. Nauczyciel pracuje według ustalonego przez dyrektora harmonogramu realizując zajęcia
dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w szkole.
2. Realizacja podstawy programowej odbywa się w formie pracy stacjonarnej, hybrydowej
lub zdalnej.
3. Podstawowa forma pracy z uczniami w budynku szkoły to zajęcia dydaktyczne,
 opiekuńcze i wychowawcze.
4. Nauczyciel dokumentuje prowadzone zajęcia w dzienniku elektronicznym w sposób
ustalony przez dyrektora szkoły.
5. Nauczyciel wychowawca zobowiązany jest do wyjaśnienia  uczniom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują w szkole.
6. Sala, w której odbywają się zajęcia, powinna być wietrzona, co najmniej raz na godzinę;
podczas sprzyjających warunków zewnętrznych wskazane jest prowadzenie zajęć przy
otwartych oknach.
7. Nauczyciel zobowiązany jest zwracać uwagę na konieczność regularnego mycia rąk, szczególnie po przybyciu do szkoły, po wejściu do klasy przed każdą lekcją, przed jedzeniem, po skorzystaniu z toalety, po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu, po ochronie podczas kaszlu i kichania.
8. W razie wystąpienia niepokojących objawów u dziecka nauczyciel zgłasza ten fakt do
Koordynatora szkolnego ds. bezpieczeństwa, a w przypadku nieobecności do Dyrektora
szkoły, który podejmuje dalsze działania.
9.  Podczas korzystania przez uczniów z szatni zabezpieczyć, aby uczniowie nie gromadzili się , zachowali dystans, dezynfekowali ręce (w szczególności obowiązek dotyczy nauczyciela dyżurnego).

§ 4

Rodzice
1. Do szkoły może przyjść tylko uczeń zdrowy- bez jakichkolwiek objawów chorobowych.
2. Nie można przyprowadzić dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
3. Rodzice zobowiązani są do zapoznania się z zasadami obowiązującymi w szkole w czasie
trwania pandemii COVID-19.

4. W czasie pandemii ogranicza się osobiste wizyty rodziców w szkole na rzecz kontaktu telefonicznego, e-mailowego lub przez e-dziennik.

5. Rodzice zobowiązani są do przekazania aktualnych numerów telefonów, pod którymi będą dostępni w czasie przebywania dziecka w szkole.

6. Po otrzymaniu informacji o złym samopoczuciu ucznia  rodzic w trybie pilnym odbiera dziecko ze szkoły własnym transportem. Zgodnie z obowiązującymi procedurami powinien skonsultować stan zdrowia dziecka z lekarzem.

7. Rodzice zobowiązani są do przekazania Dyrektorowi istotnych informacji na temat stanu
zdrowia swojego dziecka i do niezwłocznego informowania o każdej ważnej zmianie.
8. Należy regularnie przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Dziecko
powinno unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem, nie podawać
ręki na powitanie. Powinno się zwrócić uwagę na sposób zasłaniania twarzy podczas
kichania czy kasłania.
9. Rodzice zobowiązani są do zaopatrzenia dziecka w maseczkę, przyłbicę lub inny skuteczny
środek ochrony osobistej.

§5

Pracownicy szkoły
1. Pracownicy szkoły powinni zwracać szczególną uwagę na profilaktykę zdrowotną
i dołożyć wszelkich starań, by chronić siebie, dzieci i innych pracowników przed
zarażeniem.
2. Pracownicy zapoznają się z Oceną Ryzyka Zawodowego dla stanowisk pracy potencjalnie
zagrożonych koronawirusem SARS-COV-2 bez względu na miejsce ich lokalizacji.
3. Maseczki/przyłbice/rękawiczki winny być używane w kontaktach z rodzicami
z zachowaniem dystansu odległości oraz kontaktach z osobami z zewnątrz.
4. Podczas wykonywania czynności służbowych maseczkę/przyłbicę/rękawiczki można
zdjąć, nie ma obowiązku zakrywania ust i nosa.
5. Zużyty jednorazowy sprzęt ochrony osobistej (maseczki, rękawiczki), zdejmowany
z zachowaniem ostrożności, należy wyrzucić do pojemnika-kosza wyposażonego w worek.
6. Jeśli w/w odpady pochodzą od osób z podejrzeniem zarażenia koronawirusem, należy je
spakować do specjalnego worka foliowego i przekazać do utylizacji.
7. Środki ochrony osobistej wielokrotnego użytku, jak: przyłbice, fartuchy wodoodporne, inne
należy dezynfekować zgodnie z zaleceniem producenta, maseczki wielokrotnego użytku
należy uprać w temperaturze co najmniej 60 stopni i wyprasować.
8. Każdy pracownik ma obowiązek niezwłocznego informowania dyrektora szkoły
o zdarzeniach mogących mieć wpływ na bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników w zakresie
szerzenia się COVID-19.
9. Codziennie, a w razie potrzeby częściej zobowiązuje się pracowników obsługi do:
· utrzymywania ciągów komunikacyjnych w czystości (podłóg, korytarzy),
· dezynfekcji powierzchni dotykowych: poręcze, klamki, wyłączniki,
· dezynfekcji sprzętu i powierzchni płaskich w tym blatów, poręczy, krzeseł,
· dezynfekcji sprzętu komputerowego po każdych zakończonych zajęciach,
· dezynfekcji toalet,

· dezynfekcji przyrządów znajdujących się w klasie,

10. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących
się na opakowaniu środka do dezynfekcji, w szczególności czasu niezbędnego do
wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów.
11. Do obowiązków personelu obsługi należy także:

• sprawdzanie poziomu płynów do dezynfekcji rąk w pojemnikach,

• napełnianie i uzupełnianie podajników i dozowników w toaletach,  a także ich mycie
i dezynfekowanie,

• wymiana worków w koszach na śmieci, opróżnianie koszy oraz ich mycie
i dezynfekcja.
12. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra
Zdrowia, dostępnych na stronach www.gis.gov.pl

§ 6

Przyprowadzanie i odbierania dziecka ze szkoły
1. Do szkoły może uczęszczać wyłącznie zdrowy uczeń, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
W przypadku wątpliwości możliwe jest dokonanie pomiaru temperatury przy pomocy
termometru bezdotykowego (w celu dokonania pomiaru temperatury ciała ucznia należy
uzyskać zgodę rodziców, jednak w przypadku niewyrażenia takiej zgody szkoła zastrzega
sobie możliwość natychmiastowego wezwania rodzica dziecka).
2. W przypadku, gdy istnieje podejrzenie, że uczeń nie jest zdrowy, nauczyciel informuje
dyrektora, który podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przyjęcia ucznia na zajęcia
w danym dniu.
3. Dziecko do szkoły mogą przyprowadzać i odbierać tylko osoba zdrowa.
4. Do szkoły uczniowie przychodzą (są przyprowadzani) o wyznaczonych godzinach czyli nie wcześniej niż 10 minut przed rozpoczynającą się lekcją. Nie dotyczy to osób korzystających  z opieki świetlicowej.
5. Po wejściu do budynku szkoły w uzasadnionych przypadkach (np. choroba dziecka) osoba
odbierająca powinna zachować wszelkie środki ostrożności, zdezynfekować ręce, posiadać
osłonę ust i nosa.
6. Do szkoły uczniowie wchodzą wejściem głównym z zachowaniem dystansu społecznego. Każdy uczeń wchodząc do budynku dezynfekuje ręce.
7. Rodzice przyprowadzający i odbierający dzieci klas 1-8 ze szkoły nie wchodzą do szkoły.
8. Rodziców zobowiązuje się o przekazanie powyższych zasad wszystkim osobom, które będą
przyprowadzać dziecko oraz osobom upoważnionym do odbioru dziecka ze szkoły.

§ 7

Procedura organizacji przerw oraz dyżurów nauczycieli na przerwach

1.Po przyjściu do szkoły uczniowie obowiązkowo wykonują czynności higieniczno-sanitarne.

2.Uczniowie niekorzystający ze świetlicy szkolnej przychodzą do szkoły nie wcześniej niż 10 min przed rozpoczęciem lekcji.

3.Po skorzystaniu z szatni bezwzględnie udają się pod salę w której mają mieć lekcję.

4.Uczniowie korzystają z przerw zgodnie z obowiązującym planem.

5.Uczniowie każdą przerwę spędzają na wyznaczonym  korytarzu .

6.Jeśli pozwalają na to warunki atmosferyczne, uczniowie spędzają przerwy na podwórku szkolnym, zachowując obowiązujący dystans społeczny.

7.Zadaniem nauczyciela dyżurującego jest dbanie o to, aby uczniowie przebywali w czasie przerw wyłącznie w swoim gronie, bez kontaktu z uczniami z oddziałów przypisanych do innej strefy, aby w miarę możliwości ograniczyć ewentualne rozprzestrzenianie się wirusa.

8.W razie konieczności przejścia przez strefę przeznaczoną dla innego oddziału (np. w celu udania się do strefy wyznaczonej) uczniowie są obowiązani do zachowania dystansu społecznego min. 1,5 m od ucznia innej grupy.

9.W czasie przerwy w toalecie może przebywać tylko tyle osób ile jest kabin. Jeśli potrzebujących jest więcej, ustawiają się w kolejce na korytarzu z zachowaniem obowiązującego dystansu społecznego.

10.Podczas przerw obiadowych uczniowie korzystający z obiadów udają się do świetlicy, gdzie postępują zgodnie z obowiązującymi tam procedurami.

11.Nauczyciele dyżurują na przerwach zgodnie z obowiązującym harmonogramem dyżurów.

§ 8

Zasady korzystania z sali gimnastycznej, placu zabaw i boiska szkolnego
1. Plac zabaw  jest dostępny dla przedszkola, klasy 1-3 oraz  dzieci zajęć świetlicowych.
2. Po powrocie ze świeżego powietrza dzieci muszą dokładnie umyć ręce.
3. Podczas zajęć wychowania fizycznego w sali gimnastycznej i na boiskach.
4. Przerwy są organizowane zgodnie z planem zajęć i planem dyżurów. Uczniowie spędzają
przerwy pod opieką nauczycieli dyżurujących.
6. Jeżeli pozwalają na to warunki atmosferyczne zaleca się korzystanie przez uczniów
w czasie przerw z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły,
przy zachowaniu zmianowości grup i dystansu między nimi.
7. Podczas zajęć można korzystać tylko z takich pomocy, sprzętów, które można dezynfekować, umyć.

8. Wykorzystywane do zajęć i zabaw przybory sportowe, zabawki np. piłki, skakanki, obręcze, są systematycznie dezynfekowane lub myte.
9. Należy ograniczać aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.

§ 9

Zasady korzystania z biblioteki szkolnej
1. Harmonogram pracy biblioteki będzie dostosowany do potrzeb i możliwości szkoły.
2. Uczniowie uczestniczący w zajęciach na terenie szkoły mogą korzystać z biblioteki.
3. Zobowiązuje się bibliotekarza do wyznaczenia stref dostępnych dla Niego wraz
z wytyczoną bezpieczną odległością – zapewniającą zachowanie odpowiednich odległości
między pracownikiem a użytkownikami.
4. Po przyjęciu książek od czytelnika należy każdorazowo zdezynfekować ręce
i zdezynfekować blat, na którym leżały książki.
5. Bibliotekarz lub nauczyciel wyznaczony do tych czynności powinien przebywać
w bibliotece szkolnej w rękawiczkach. Nie ma obowiązku zakładania maseczki, jako osłony
nosa i ust, jednak może nakładać maseczkę lub przyłbicę podczas wykonywania
obowiązków.
6. W bibliotece należy zachować bezpieczną odległość od rozmówcy i współpracowników
(rekomendowane są 2 metry, minimum 1,5 m).
7. Zalecane jest w miarę możliwości, systematyczne wietrzenie pomieszczenia
(co godzinę).
8. Należy regularnie czyścić powierzchnie wspólne, z którymi stykają się użytkownicy, np.
klamki drzwi wejściowe, poręcze, blaty, oparcia krzeseł.
9. W pomieszczeniu biblioteki maksymalnie mogą przebywać 3 osoby
10. Wolny dostęp do półek czytelnik będzie miał pod warunkiem obowiązku
dezynfekowania/ mycia rąk przed każdym wejściem do biblioteki i przed jej
opuszczeniem.
11. Zwracane książki i inne materiały muszą odbyć kwarantannę. Przyjęte książki będą
odłożone na okres 2 dni w wyznaczone miejsce przez bibliotekarza (do skrzyni, pudła,
torby), oznaczone datą zwrotu, odizolowane od innych egzemplarzy.
12. W przypadku pojawienia się stwierdzonego zakażenia koronawirusem SARS-CoV-2 wśród pracowników mających kontakt ze zbiorami, konieczne jest zachowanie kwarantanny i
wyłączenie z użytkowania tej części zbiorów, z którymi pracownik miał kontakt.

§ 10

Kontakt z osobami trzecimi
1. Do odwołania należy ograniczyć bezpośredni kontakt z osobami trzecimi do niezbędnego minimum.
2. W przypadku konieczności bezpośredniego kontaktu z osobą trzecią np. z listonoszem
 bądź kurierem, pracownik szkoły powinien pamiętać o konieczności zachowania,
w miarę możliwości, odległości co najmniej 2 m, a także o skorzystaniu ze środków ochrony osobistej – rękawiczek oraz maseczki ochronnej lub przyłbicy. Osoby trzecie nie powinny mieć bezpośredniego kontaktu z uczniami.
3. Przebywanie osób spoza szkoły w budynku może mieć miejsce wyłącznie w wyznaczonym do tego obszarze: przedsionek (wejście główne) i tylko pod warunkiem korzystania ze środków ochrony osobistej (dezynfekcja rąk lub rękawiczki, osłona ust
i nosa).
4. Po każdym kontakcie z osobami trzecimi należy dezynfekować ręce. W przypadku
stosowania rękawiczek powinny być one często zmieniane. Należy unikać dotykania twarzy i oczu w trakcie noszenia rękawiczek.

§ 11

Postępowanie w przypadku podejrzenia choroby zakaźnej u dziecka
1. Jeżeli rodzice dziecka zauważą niepokojące objawy u siebie lub swojego dziecka, nie mogą przychodzić do szkoły.
2. O podejrzeniu choroby zakaźnej muszą niezwłocznie poinformować dyrektora, a także
skontaktować się telefonicznie z Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną
w Lublińcu lub oddziałem zakaźnym.
3. Nauczyciel, który zauważył u dziecka oznaki choroby, w tym podwyższoną temperaturę ciała powyżej 38,0ºC niezwłocznie powiadamia Szkolnego koordynatora ds.
bezpieczeństwa, który w porozumieniu z Dyrektorem szkoły kontaktuje się z rodzicami
dziecka w celu odebrania ucznia ze szkoły. Do czasu przybycia rodziców ucznia umieszcza się w odrębnym pomieszczeniu.
4. W szkole jest przygotowane pomieszczenie, tzw. Izolatorium, służące do odizolowania
ucznia, u którego zaobserwowano podczas pobytu w szkole oznaki chorobowe.
5. Izolatorium to jest wyposażone w środki ochrony osobistej oraz środki do dezynfekcji.
6. W izolatorium dziecko przebywa pod opieką wyznaczonej przez Dyrektora osoby z
zapewnieniem minimum 2 m odległości, w oczekiwaniu na rodziców, którzy muszą jak
najszybciej odebrać dziecko ze szkoły.
7. O zaistniałej sytuacji dyrektor lub inna wyznaczona osoba niezwłocznie powiadamia
rodziców dziecka, Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Lublińcu oraz organ
prowadzący szkołę.
8. Dalsze kroki podejmuje dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym, Powiatową
Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Lublińcu, zaś o podjętych działaniach niezwłoczne
informuje rodziców i pracowników szkoły.
9. Obszar, w którym przebywał i poruszał się uczeń należy poddać gruntownemu
sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w szkole procedurami oraz zdezynfekować
powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
10. Należy ustalić liczbę osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach
placówki, w których przebywało dziecko podejrzane o zakażenie i zastosować się
do wytycznych GIS odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

§ 12

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracownika szkoły
1. Pracownik przebywający w domu, w razie wystąpienia niepokojących objawów, nie
powinien przychodzić do pracy.
2. Pracownik o niepokojących objawach powinien niezwłocznie powiadomić dyrektora szkoły i skontaktować się z Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Lublińcu, oddziałem zakaźnym szpitala, a w razie pogarszającego się stanu zdrowia zadzwonić na pogotowie pod numer 999 lub 112.
3. Jeśli stan choroby ujawni się podczas pracy w szkole, pracownik natychmiast powiadamia dyrektora lub osoby uprawnione i izoluje się od wszystkich osób .
4. Dyrektor szkoły powiadamia o sytuacji, o której mowa w p.2, odpowiednie służby
sanitarne, medyczne i organ prowadzący.
5. W pomieszczeniu pełniącym rolę izolatorium nie mogą przebywać inne osoby.
6. Pracownik z podejrzeniem zachorowania, o ile jej/jego stan zdrowia na to pozwoli, będzie przebywać w wyznaczonym pomieszczeniu sam do czasu przybycia odpowiednich służb.
7. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu
sprzątaniu oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.)

 8. Należy stosować się do zaleceń inspekcji sanitarnej przy ustaleniu, czy należy wdrożyć          dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.

9. Zalecane jest ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części budynku, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.

10. O zaistniałym przypadku choroby lub podejrzeniu zarażenia należy powiadomić wszystkie wskazane przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Lublińcu osoby.

§ 13
 

 Postępowanie z pomieszczeniami, w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia lub pracownika

Jeżeli objawy wskazują na możliwość zarażenia SARS-CoV-2 (infekcja górnych dróg

oddechowych, wysoka gorączka, kaszel), należy o tym fakcie poinformować Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Lublińcu i postępować według jej dalszych zaleceń. Jeśli wynik testu ucznia będzie pozytywny, będzie wszczynane dochodzenie epidemiczne, którego celem jest ustalenie kręgu osób potencjalnie narażonych. Dyrektor szkoły powinien stosować się do zaleceń inspektora sanitarnego. Osoby z bliskiego kontaktu mogą zostać skierowane na kwarantannę (do 10 dni), a inne osoby, które nie miały bezpośredniego kontaktu lub kontakt krótkotrwały, mogą być poddane nadzorowi epidemiologicznemu i mogą nadal funkcjonować, np. uczyć się, przebywać w szkole. Osoby te jednak powinny stale

monitorować stan swojego zdrowia, np. poprzez pomiar temperatury ciała.

§14

Postanowienia końcowe

1. Procedura wchodzi w życie z dniem 1.09.2020 r. i obowiązuje do odwołania.

2. Procedura może być modyfikowana.

3. Pracownicy szkoły zostaną zapoznani z procedurą 31.08.2020r.

4. Uczniowie zostaną zapoznani z procedurą przez wychowawców 01.09.2020r.

5. Rodzice zostaną zobowiązani przez wiadomość e-dziennik  w systemie Vulcan do zapoznania się z niniejszą Procedurą oraz zobowiązani zostaną do wypełnienia deklaracji

– Załącznik nr 1. Będzie ona również dostępna na stronie internetowej szkoły.

6. Jeżeli u ucznia wystąpią niepokojące objawy i zostanie mu zmierzona temperatura,

odnotowuje się to w rejestrze pomiaru temperatury – Załącznik nr 2.

7. O wszelkich zmianach w procedurze będą niezwłocznie powiadamiane osoby

zainteresowane.

8. Na tablicy informacyjnej znajdują się aktualne numery telefonów do: organu

prowadzącego, kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz służb

medycznych, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia w szkole

objawów chorobowych.

Załącznik nr 1
Deklaracja rodziców

Zgodnie z art. 68 ust. 1 pkt 6 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe(Dz.U. z 2020 r. poz. 910), w zw. z art. 8a ust. 5 pkt 2 Ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz.U. z 2019 r. poz. 59 ze zm.), oraz Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (Dz.U. UE.L. z 2016 r. Nr 119poz. 1)
Ja niżej podpisana/podpisany oświadczam, że (proszę zaznaczyć kółko):

•  Zapoznałam/łem się z treścią Procedury bezpieczeństwa w okresie pandemii COVID-19 obowiązującej na terenie Szkoły Podstawowej w Kamienicy.

• Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązującej procedury bezpieczeństwa
i zasad związanych z reżimem sanitarnym, a przede wszystkim: do przyprowadzania/
i uczęszczania  do szkoły tylko i wyłącznie zdrowego dziecka, (bez kataru, kaszlu,
podwyższonej temperatury ciała) oraz natychmiastowego odebrania dziecka
z placówki w razie wystąpienia jakichkolwiek oznak chorobowych w czasie pobytu w placówce.

•  Przyjmuję do wiadomości i akceptuję, iż w chwili widocznych oznak choroby
u mojego dziecka, dziecko nie zostanie w danym dniu przyjęte do placówki
i będzie mogło do niej wrócić po ustaniu wszelkich objawów chorobowych.

 • Zobowiązuję się do poinformowania szkoły o wszelkich zmianach w sytuacji
zdrowotnej odnośnie koronawirusa SARS-CoV-2 lub choroby COVID-19 w moim
najbliższym otoczeniu.

•  Moje dziecko nie miało kontaktu z osobą zakażoną koronawirusem lub chorą na
COVID-19 oraz nikt z członków najbliższej rodziny, otoczenia nie przebywa na
kwarantannie, nie przejawia widocznych oznak choroby.

•  Moje dziecko nie jest/jest (proszę zaznaczyć) uczulone na wszelkie środki
dezynfekujące. Jednak w przypadku uczulenia zobowiązuję się do zapewnienia
indywidualnych środków ochronny osobistej.

                                                                                                       ………………………………………………………………………………..…………….
                                                                                                                (czytelny podpis obojga rodziców)

Załącznik nr 2
Rejestr pomiaru temperatury

Lp.

Nazwisko i imię ucznia

Data pomiaru

Wynik
pomiaru
temperatury

Informacja o podręcznikach z  języka niemieckiego dla klas I - VI w zakładce

( język mniejszości narodowej)

Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021 1- go września (wtorek) godz. 9⁰⁰ - na boisku szkolnym (w przypadku deszczu, spotkanie z wychowawcami w klasach), klasa I na sali gimnastycznej. Na teren szkoły mogą wejść tylko rodzice uczniów klasy I.

Wszystkich uczniów prosimy o zabranie plecaków, ponieważ otrzymają podręczniki.

Rozpoczęcie  roku szkolnego dla przedszkola   (grupa starsza godz 8³⁰, grupa młodsza godz 9⁰⁰ na placu zabaw). Podczas tych wspólnych spotkań prosimy    o zasłanianie ust i nosa oraz zachowanie dystansu. 

Projekt eTwinning komunikacji listowej w języku angielskim pt. Discovering New Friends, a New Culture! (Odkrywanie Nowych Przyjaciół, Nowej Kultury!) zdobył Odznakę Jakości eTwinning dla najlepszych projektów międzynarodowych roku szkolnego 2019/2020. Projekt został utworzony przez nauczyciela języka angielskiego: panią Julię Czerwik przy współudziale szkoły francuskiej i miał głównie na celu rozwój komunikacji w języku angielskim. W projekcie wzięli udział uczniowie klasy VI, VII i VIII (rok szkolny 2019/2020), którzy wymieniali się listami i kartkami świątecznymi w języku angielskim ze swoimi rówieśnikami ze szkoły francuskiej. W drugiej połowie roku szkolnego 2019/2020 uczniowie zajęli się również problematyką globalnego ocieplenia i zmian klimatu, przygotowując na ten temat prezentację w języku angielskim. Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie internetowej szkoły w zakładce: Projekty międzynarodowe.

Uczniowie przychodzą do szkoły po świadectwa

w/g poniższego harmonogramu.

Wszyscy zoobowiązani są do zwrotu

wszystkich podręczników,

oraz kompletnego sprzętu komputerowego

otrzymanego ze szkoły.

A My życzymy Wam powodzenia na egzaminie

i zadowolenia z dokonywanych wyborów.

Trzymamy kciuki.